更新于 10月16日

学前监测岗

8千-1.5万
  • 北京海淀区
  • 小西天
  • 经验不限
  • 硕士
  • 全职
  • 招1人

职位描述

学前教育
岗位职责:
1.参与学前监测相关领域政策文件、国内外研究项目的调研及分析;
2.负责与工具研制专家组沟通并配合专家完成相关研制工作;
3.协助督导评估培训方案、指导手册、评估指导案例等培训材料的准备;
4.撰写幼儿园督导评估报告;
5.部门其他相关工作。

任职条件:
1.拥护党的领导,遵纪守法,品行端正,身心健康;年龄30周岁以下,特别优秀者可适当放宽;
2.硕士及以上学历,心理学、教育学、学前教育学专业,特别优秀者可适当放宽;
3.熟悉常用的数据分析方法;熟悉了解国家学前教育发展现状,具有学前教育评估相关工作经验或科研经历;
4.组织管理、沟通协调、文字撰写能力强,工作认真、有责任心;
5.具有英语六级证书。

发展空间与待遇:
1.中心根据个人工作能力与绩效提供有竞争力的薪酬,统一缴纳五险一金;
2.一经录用,即入北京师范大学校内工作,可享受北师大图书馆、体育场、校园食堂等校内公共资源;
3.中心工作环境温馨,氛围融洽,晋升渠道畅通,有广阔的职业发展空间;
4.中心有寒暑假,可入校工会参与各项工会活动及享受相关福利;
5.学习资源丰富,可参加校内多种培训课程、本科及研究生课程学习;符合相关条件者可参加心理学、教育学、教育质量监测等方面的行业顶尖会议、出国学习等;
6.工作满三年、有能力者可申请进一步攻读学位。


工作地点

新街口外大街19号

职位发布者

张女士/HR

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公司Logo北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
中国基础教育质量监测协同创新中心成立于2012年7月,并于2014年10月通过教育部认定,是我国教育学和心理学领域唯一的国家级协同创新中心。中心目前已成为基础教育质量监测的国家权威机构、高层次评价人才培养基地和国家基础教育质量决策支撑平台。自成立以来,中心持续承担国家义务教育质量监测工作,牵头研制教育部发布的系列教育质量评价指南,研发9大学科领域国家监测标准和工具、10余套智能化测评系统和平台,助力搭建我国基础教育评价的“四梁八柱”,每年监测覆盖32个省份、约330个区县、6700所学校、近20万名学生,研制一千多份各类监测报告,支撑国家建立具有中国特色、国际可比的基础教育质量监测体系,在促进基础教育高质量发展中发挥了重要支撑作用。中心是北京师范大学直属二级院系,为研究生独立招收和培养单位,聚焦教育质量监测与评价,在教育学和心理学两个双一流A+一级学科下设置四个特色专业方向,自2015年起招收硕、博士研究生。十年来,中心在人才培养、学科建设、国际交流等方面成效显著。
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