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IP设计师(IP衍生品方向)

8000-10000元
  • 杭州
  • 1-3年
  • 本科
  • 全职
  • 招2人

职位描述

PSAI软件文创插画
岗位职责: 1、负责品牌IP形象创作,独立完成IP形象成稿设计与表情包,衍生拓展设计; 2、负责插画类创作;对国内外IP形象与插画设计了解并熟知; 3、对IP形象创作具有独特风格,具备出色的创作和执行能力,手绘能力强,良好的团队协作精神; 4、能够独立进行IP的立意,故事创作与人物设定,有一定品牌分析的能力及创意设计和色彩搭配能力; 5、捕捉周边衍生品的设计流行趋势,提出崭新的创意设计策略并执行落地; 6、熟练使用PS、AI软件和手绘板等; 7、能准确理解业务需求并设计驱动,有创新思维,快速反应,工作积极、有团队意识,热爱绘画与设计。 能力要求: 1、本科及以上学历,2年以上插画经验,有插画结合到商业设计案例及知名设计公司经验者优先;有三维模型能力与动画设计能力优先; 2、擅长多种风格,熟练运用数位板绘画,熟练掌握PS,AI,SAI等绘画软件,有较强的的独立思考与创作能力; 3、有主导设计与包装提案能力 4、良好的沟通和理解能力,执行能力强,认真负责; 5、具有原创精神,脑洞大,有趣。 6、热爱ACG文化,手办潮玩忠实粉,有手办设计、礼品工艺品设计经验者,优先考虑。
职位福利:五险一金、全勤奖、带薪年假、节日福利、每日下午茶、每月生日会
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工作地点

浙江省杭州市富阳区银湖街道九龙大道398号富春硅谷创智中心2号楼805

职位发布者

董女士/人事

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公司Logo浙江中科视传科技有限公司
浙江中科视传科技有限公司是中国科学院自动化所科学艺术中心基于数字创意领域的产品研发和人才培训需求,专门创办的创新型文化科技企业。企业承载中科院自动化所数字媒体技术领先优势和数字领域高层次人才团队,致力于数字媒体内容与应用产品研发,数字化资源库的呈现以及行业高端数字人才的教育与培训工作。公司产品服务于影视动画、游戏交互等产业,支撑地方文化传播、文化旅游、文化消费等关联行业,同时整合国际顶级水准的数字内容生产探索出一整套完整的基础理论和教学模式。公司官网:https://www.ccasedu.com/home中科视传的愿景是希望打造一个数字世界——通过数字化形态承载的平行宇宙,一个脱离于物理世界的始终在线的平行数字世界。它将推进使用者的感官体验从二维到三维,使其不仅成为数字世界的观看者、体验者,更能成为世界里的生产者和消费者。中科视传的数字世界旨在通过高职院校生产力的转化来推动产业规模化生产,并建立数字产业标准,形成多形态数字经济世界的最终搭建;打通线上线下(虚拟与现实)的通道,形成一个与现实世界紧密相连且互补的世界。人们在基础设施完善的虚拟世界中,可以和现实物理世界一样,全方位实现身份认同、货币交易、社区归属感到职业发展等个人和社会需求。红色数字世界的打造——数字南泥湾项目依托南泥湾已有的优势资源,打造具有南泥湾特色的文旅新生态,树立红色旅游数字化转型样板与标杆,产出以数字娱乐化,交互化为手段,以爱国主义教育为主题的新形态知识服务产品。线上数字社区建设内容包含但不仅限于:个人空间:个人用户拥有的属于自我的数字小世界,含有智能伴随、积分记录、个人钱包等功能。公共空间:公众线上集合点,链接N个主题世界的中转站,可发布通告、接受任务、组队合作。N个数字主题世界:按不同主题创建的数字分世界,可创建自我世界观、世界规则和特色内容等。数字人才的培养自《国家职业教育改革实施方案》颁行以来,1+X试点工作取得了显著成效。各行各业龙头企业申请成为培训评价组织,组织开发职业技能等级证书,鼓励中高职院校、应用型本科高校学生在取得学历证书同时,考取若干职业技能等级证书,以掌握与行业紧密接轨的相应职业技能。浙江中科视传科技有限公司自2019年以来,先后成为数字创意建模、文创产品数字化设计、互动媒体应用开发三张证书的培训评价组织,并担标准制订、师资培训、专业共建、线上课程、平台研发、考核颁证等系列试点工作,取得了优异的成绩。现有证书覆盖全国500余所院校近百个相关专业,精确对接数字创意领域上下游岗位,具备广泛的行业需求和生源可行性。后续中科视传将建立企业联盟,打造数字创意领域证书矩阵;同时深化产教融合,推进校企合作,致力于提高学生就业率,保障薪资水平,依托自主研发的教学辅助平台和数字创意社区,提供职业教育从入学到就业的一站式解决方案。溯·创空间:https://www.suczone.com/少儿审美教育一站式服务以中国少年儿童造型艺术学会为学术支撑,以中国国科学院自动化所科学艺术中心为技术依托,汇聚造型艺术垂直领域相关社会优质、特色及前沿的美育资源,学校、社会艺术机构等相关美育专家、教育家及一线教师为学术支撑,共同研究、推动美育评价体系,从只重视知识传授、技能训练、轻视人格养成的模式转向为引导学生重视感知能力和审美趣味,提高儿童创造美的能力,以“美育知识文化图谱”为底层,以”寓教于乐”为手段,围绕数字美育、儿童互动体验空间、工具与材料及文创IP衍生品四个领域,打造儿童相关领域产品与服务的产业生态系统。同时为从事美育的社会艺术机构、爱好者及相关产业链企业构建为儿童设计的一站式审美教育与产品服务平台。微信公众号:美创汇
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