一、岗位职责 1、针对 3-12 岁儿童，依据其认知与阅读能力差异，运用多样教学法开展趣味阅读课程，培养阅读习惯与思维。； 2、钻研课程大纲与教材，撰写教案，收集阅读素材并制作 PPT、道具等辅助资料，做好完善的课前准备； 3、合理安排学员课程，制定个性化进度表并跟进学习。通过家长会、电话、线上等形式，向家长反馈学员课堂表现、学习成果等，共促学员成长； 4、依教学计划把控课堂，精心设计导入、讲解、互动、总结环节，管理课堂氛围，完成学期教学任务； 5、参与教研活动，与团队研讨教学问题、分享经验，研究前沿理论，优化课程内容、教学方法与评估体系； 6、关注行业动态与研究成果，参加培训、研讨会等活动，学习儿童心理学、教育学、汉语言等专业知识，提升教学教研水平。 二、任职要求 1、学历与专业资质​ ·需持有本科及以上学历，专业应为汉语言文学、历史学，汉语言文学（师范）、历史学（师范）专业。​ ·有 1 年及以上阅读写作培训机构工作经验者优先。​ ·持有小学语文教师资格证等相关教学资格证，或阅读指导师证等专业任职资格证者优先。 2、核心能力要求 ·普通话水平需达二级甲等及以上，发音清晰准确。​ ·具备创新思维，能设计出独特且有趣的阅读课程教学活动与互动环节。​ ·思维活跃，能快速应对课堂突发状况与学员的多样反馈。​ ·拥有高效学习能力，能迅速掌握并运用新的阅读教学理念和方法。​ ·语言组织与表达能力出色，讲解知识、沟通学员及家长时均能条理清晰、生动表达。​ ·肢体语言丰富，可通过恰当动作增强课堂感染力，吸引学员专注度。​ 3、个人素养与特质​ ·热爱阅读，拥有丰富阅读积累，能为学员提供高质量阅读推荐与指导。​ ·真心喜爱儿童，善于与孩子建立良好关系，尊重并理解他们的思维和兴趣。​ ·性格开朗亲和，与学员及家长交流时营造轻松愉快氛围。​ ·工作态度积极，主动迎接教学任务与挑战，全力以赴。​ ·责任心强，对学员学习成长高度负责，认真备课、授课，保障教学质量。​ ·耐心十足，面对学习困难或问题较多的学员，能耐心给予指导帮助。